/ domingo 9 de junio de 2019

Impulsa Sección 19 del SNTE Secundarias Técnicas

SNTE apoya las tecnologías y las escuelas técnicas pues preparan a sus alumnos para incorporarse al trabajo productivo y a la vida laboral

La secretaria general de la Sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, se pronunció porque queden totalmente erradicados los clubes y se dé mayor impulso a las Escuelas Técnicas.

Durante la Expo Estatal de Tecnologías en la Autonomía Curricular, agregó, quedó demostrado el profesionalismo y el alto perfil de los maestros de las Secundarias Técnicas, por lo que el SNTE impulsa que se reactiven las tecnologías.

Que quede totalmente radicado el tema de los clubes que están estipulados en la Ley anterior y los proyectos educativos de la administración anterior, los cuales golpearon duramente a las escuelas en la forma de organizarse en las tecnologías así como los perfiles de los maestros

Reiteró que está demostrado el profesionalismo de los maestros de las Escuelas Técnicas, y su enseñanza para aplicar las ciencias, la agricultura, la apicultura y la industria, que le permite a los alumnos egresar con una carrera técnica, por lo que en este lapso de la construcción de las leyes secundarias se está impulsando se reactiven las tecnologías.

La secretaria general de la Sección 19 del SNTE, Gabriela Bañón Estrada, se pronunció porque queden totalmente erradicados los clubes y se dé mayor impulso a las Escuelas Técnicas.

Durante la Expo Estatal de Tecnologías en la Autonomía Curricular, agregó, quedó demostrado el profesionalismo y el alto perfil de los maestros de las Secundarias Técnicas, por lo que el SNTE impulsa que se reactiven las tecnologías.

Que quede totalmente radicado el tema de los clubes que están estipulados en la Ley anterior y los proyectos educativos de la administración anterior, los cuales golpearon duramente a las escuelas en la forma de organizarse en las tecnologías así como los perfiles de los maestros

Reiteró que está demostrado el profesionalismo de los maestros de las Escuelas Técnicas, y su enseñanza para aplicar las ciencias, la agricultura, la apicultura y la industria, que le permite a los alumnos egresar con una carrera técnica, por lo que en este lapso de la construcción de las leyes secundarias se está impulsando se reactiven las tecnologías.

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